優質護理
目的
評估為主的技術協助為力求提供高質量托兒服務的托兒所提供深入的評估、觀察和支持。
評估為主的技術協助為力求提供高質量托兒服務的托兒所提供深入的評估、觀察和支持。
程序
評估為主的技術協助服務包括現場造訪、電子郵件、傳真和通話。以下是現場探訪程序的概要
- 第一次造訪– 和參與技術協助的托兒所主任和課堂教師見面，討論過程，回答問題，解釋華策會-早期教育與健康服務部工作人員作為同事的角色並安排觀察時間。
- 第二次造訪– 運用環境評量表完成3個小時的課堂觀察。觀察之後，就可能需要進一步澄清的問題與課堂教師和托兒所主任會面。
- 第三次造訪– 造訪之前，寄出觀察結果。在方便的時間，與托兒所主任和教師一起複閱觀察結果。挑選兩、三個可以提供培訓和技術協助的重點領域，以幫助提升質量。
- 第四、第五次造訪– 培訓的後期技術協助。處理補助金申請材料，討論後續步驟及持續改進。
這個概述並不是絕對的，在三到六個月的過程中可以有三到六次不同的會面/造訪。 本部門的員工可以靈活地滿足托兒所的需求和時間安排。
評分表與行動計劃
觀察評分錶和行動計劃將使用ECERS-R，ITERS-R或FCCERS-R編入報告。 評分錶和行動計劃將在最後一次造訪之前提供給托兒中心/托兒所。這些報告僅供內部使用。
參與技術援助的其他益處：
- 華策會早期教育與健康服務部提供兩項補助金：評估為主的質量提升補助金和或健康護理顧問補助金，用於特定的培訓及教育用品/材料；
- 這些補助金提供的培訓包括：施用藥物訓練課程，急救學／心肺復甦術，控制傳染，衛生與安全，等等。
- 我們的註冊護士提供制定或修改保健計劃的免費服務。
提供評估性技術協助的工作人員的資格：
- 早期教育或相關領域的學士或碩士
- ECERS, ITERS, FCCERS 的認證觀察員
- 經過認證的課堂觀察員
- 紐約州立大學衛生與安全認證講員
- 美國紅十字會急救學與心肺復甦術認證講員
- 施用藥物訓練的認證講員和註冊護士
注意：目前，華策會早期教育與健康服務部仍接受有興趣參加此項服務的申請。欲知更多訊息，請聯絡陳小姐，電話號碼：212-941-0030，分機號：204，電子郵箱：jchen@cpc-nyc.org；或朱小姐，電話號碼：212-941-0030，分機號：225，電子郵箱：hzhu@cpc-nyc.org.